A continuación se presentan las asistencias que abarcan los meses de Agosto, Septiembre y de Octubre.
Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria de Occidente, Departamento de Ciencias Sociales, Filosofía y Letras. Sección de Educación. Jessica Vanessa Quiterio Alemán. Práctica docente desarrollada en el Centro Escolar José Mariano Méndez, en el segundo grado sección "A". Nombre de la tutora: Verónica Lizeth Barrera de Ruíz. Instructor de cátedra: Licdo. Didier Alberto Delgado Amaya.
domingo, 6 de noviembre de 2016
CASO DEL C. E. JOSÉ MARIANO MÉNDEZ
Caso Héctor
El estudiante de sexto grado al salir de su jornada matutina
debe ir a vender; el producto que él vende son galletas y dulces, es del
conocimiento del docente que debe vender mínimo entre $30 a $40 para que sus
padres no lo castiguen.
Actitud del estudiante en el salón de clases: poca atención,
no trabaja en clase, habla demasiado, se para durante la clase no cumple con
sus tareas. Posee mala ortografía combina letras mayúsculas con minúsculas.
Tratamiento de la maestra: al inicio la maestra lo trataba
casi personalmente, lo ubica a la par de su escritorio para corregirle el
problema de escritura pero la situación cambio después de un problema entre el
alumno, el padre y el maestro.
sábado, 5 de noviembre de 2016
PLANIFICACIONES
A continuación se presentan una serie de planificaciones que se utilización para el desarrollo de las clases tanto en la Asignatura de Lenguaje como en la de Matemática. En la materia de Lenguaje se trabajo en la Unidad N° 7 llamada "Organizamos la Información" y en la materia de Matemática se trabajo en la Unidad N° 3 llamada "Aprendamos más de Suma y Resta". En las presentes planificaciones se observan dos tipos de formatos: uno por competencias y el otro por objetivos.

viernes, 4 de noviembre de 2016
SEMANA 13
En semana las actividades que desarrolle fueron las siguientes: se inicio sacando notas finales para ver quienes vendrían a recuperación, se califico la conducta de los alumnos/as, se entregaron notas a los alumnos/as que pasaron grado, se comenzó a dar refuerzo a los alumnos/as que no alcanzaron a obtener los promedios finales, ayude a calificar, a apoyar o ayudar a los alumnos/as que no comprendían en las actividades que se establecieron.
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| Notas finales de los tres trimestres. |
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| Cuadro de conductas. |
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| Cuadro de notas finales del tercer trimestre. |
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| Seño Verónica dando las indicaciones para la evaluación. |
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| Alumnos/as en la semana de recuperación. |
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